Matriz do 5º teste de Filosofia do 11º ano: turma A

 

2014-15 11º Matriz Do 5º Teste by SaraRaposo

Links de apoio ao estudo:

1. Popper e Kuhn

Verificabilidade e falsificabilidade – alguns exemplos

O refereeing ou arbitragem científica

O falsificacionismo de Karl Popper

As teorias científicas são falsificáveis

Sobre o problema da indução

2 Fichas de trabalho: o método e a objectividade na ciência

É preciso avaliar as tradições

Popper, Darwin e o tédio

Um cientista popperiano

A astrologia não é uma ciência: saiba porquê

Átomos e das estrelas à luz da ciência

A filosofia da ciência e as ciências ocultas

A evolução da ciência: Popper e Kuhn

2. Vídeos:

A teoria de Popper aos pedacinhos

Medicinas alternativas: ciência ou aldrabice?

O valor da ciência e os perigos da pseudociência

Matriz do 5º teste de Filosofia do 10º ano: turma D

2014-15 10º Matriz Do 5º Teste by SaraRaposo

Links de apoio ao estudo:

1. O problema da existência de Deus.

Se no mundo existissem apenas 100 pessoas…

3 argumentos a favor da existência de Deus

Explicação matemática da aposta de Pascal

Críticas ao argumento da aposta

Terá o coração razões que a razão desconhece?

Fé e ciência, segundo Richard Dawkins

Bertrand Russell: Não sou religioso porque…

De onde vem o mal?

Ateísmo

Se Deus existe porque é que acontecem coisas tão más?

Quanto mal é necessário?

Sem Deus tudo seria permitido?

Deus? Qual deles?

Moralidade sem religião?

Conversas sobre o ateísmo

O mal deve-se a Deus ou ao homem?

Se Deus existe porque é que acontecem coisas tão más?

Onde está Deus?

Qual é, afinal, a palavra de Deus?

O ponto de vista de um agnóstico

2. O problema do sentido da vida.

A máquina das experiências

Qual é o sentido da vida?

O sentido da vida é….

Antes de responder é preciso entender a pergunta

Não, não é por esse caminho

Será a vida uma brincadeira estúpida?

Aproveitar ou desperdiçar a vida - uma escolha aparentemente fácil

Carpe diem!

“Sair para o mundo e fazer algo que mereça a pena”

O dinheiro não traz a felicidade!

A injustiça da morte: uma história de M. S. Lourenço

A transitoriedade da vida retira-lhe o sentido?

Uma defesa contra a falta de sentido da vida

A máquina das experiências

A dose certa de felicidade é...

Será a vida uma brincadeira estúpida?

A teoria de Popper sobre a ciência: links de apoio ao estudo

Ciência na rádio

A filosofia da ciência e as ciências ocultas

Verificabilidade e falsificabilidade – alguns exemplos

O refereeing ou arbitragem científica

O falsificacionismo de Karl Popper

As teorias científicas são falsificáveis

Um cientista popperiano

Vídeos:

Medicinas alternativas: ciência ou aldrabice?

O valor da ciência e os perigos da pseudociência

A teoria de Popper aos pedacinhos

Matriz do 4º teste do 11º ano e links de apoio ao estudo

 

2014-15 11º Matriz Do 4º Teste by SaraRaposo

Links de apoio ao estudo:

1. A teoria de Descartes

O solipsismo e a necessidade de Deus no sistema cartesiano

Penso, logo existo - uma ideia que toda a gente conhece?

Descartes: argumentos para provar a existência de Deus

Críticas a Descartes: Ficha de trabalho

A objeção de Kant ao argumento ontológico: a existência não é um predicado

O argumento ontológico: diálogo entre um crente e um ateu

Objeção ao argumento da marca: criar a ideia de perfeição é diferente de criar a própria perfeição

7. A teoria de Hume

Impressões e ideias

Hume e o problema da indução: vídeos da Kahn Academy

Como se originou, segundo Hume, a ideia de Deus?

Exemplos de inferências causais

Sol vai nascer amanhã? Não podemos saber!

Hume e a relação causa-efeito

O problema da causalidade

A crença na causalidade é instintiva

8. Senso comum e ciência

Senso comum e ciência

Exemplos de explicações científicas

A ciência tem como objetivo explicar o mundo natural

A ciência trabalha com ideias testáveis

A ciência baseia-se em evidências

A ciência envolve a comunidade científica

Os participantes na ciência devem comportar-se cientificamente

9. A teoria de Popper

A teoria de Popper aos pedacinhos

As teorias científicas são falsificáveis

Popper, Darwin e o tédio

Um cientista popperiano

Matriz do 4º teste do 10º ano e links de apoio ao estudo

 

2014-15 10º Matriz Do 4º Teste by SaraRaposo

Links de apoio ao estudo:

1 - O problema da fundamentação da moral: as teorias de Kant e Mill

Quando é que as nossas ações têm valor moral?

Devemos mentir para salvar a vida de um amigo? – Não, diz Kant (1)

Devemos mentir para salvar a vida de um amigo? – Não, diz Kant (2)

“Mentiras boas” e outras objeções à ética kantiana

Qual é o critério da moralidade?

O utilitarismo: ideias básicas

Apontamento sobre o Utilitarismo

Argumentos contra o utilitarismo

Rever Kant e Mill através das aulas de Michael Sandel: Qual é o mal de mentir? e Qual é a ação correta?

As teorias éticas de Kant e Stuart Mill: ideias fundamentais

Discussão de um dilema moral: qual seria a ação correta?

2 - O problema da justiça distributiva: a perspectiva de Rawls e críticas a essa teoria.

Argumento a favor da desigualdade

Cinco ideias centrais sobre Rawls

Rawls responde a algumas questões

O Estado e o indivíduo: a quem pertence a pescaria?

Uma sociedade justa, segundo Rawls

Senso comum e ciência

Informação sobre a imagem, ver AQUI.

Textos e vídeos:

Algumas diferenças entre o senso comum e a ciência

O senso comum não basta para compreender o mundo

Como é que uma criança decide tornar-se cientista?

A ciência tem como objetivo explicar o mundo natural

A ciência trabalha com ideias testáveis

A ciência baseia-se em evidências

A ciência envolve a comunidade científica

Os participantes na ciência devem comportar-se cientificamente

Ciência na rádio

Hume e o problema da indução: vídeos da Kahn Academy

De acordo com o filósofo David Hume (1711-1776), tudo o que sabemos se divide em duas categorias: ou é uma relação de ideias (por exemplo: 2 + 2 =4) ou é uma questão de facto (por exemplo: o céu é azul). O primeiro vídeo explica esta distinção e o segundo analisa o argumento cético de Hume contra a indução.

Estes são dois dos vídeos da Academia Kahn que vale a pena conhecer e utilizar como complemento ao estudo da teoria do conhecimento de Hume.

A teoria ética de Stuart Mill: textos e fichas

Qual é o critério da moralidade?

O utilitarismo: ideias básicas

Apontamento sobre o Utilitarismo

Argumentos contra o utilitarismo

Rever Kant e Mill através das aulas de Michael Sandel: Qual é o mal de mentir? e Qual é a ação correta?

As teorias éticas de Kant e Stuart Mill: ideias fundamentais

Provar a existência de Deus a partir de uma ideia

Descartes: argumentos para provar a existência de Deus

Críticas a Descartes: Ficha de trabalho

A objeção de Kant ao argumento ontológico: a existência não é um predicado

O argumento ontológico: diálogo entre um crente e um ateu

Objeção ao argumento da marca: criar a ideia de perfeição é diferente de criar a própria perfeição

3º teste de Filosofia do 10º ano: turma D

 

2014-15 10º Matriz Do 3º Teste by dmetódica

Links de apoio ao estudo:

1. O problema da justificação dos Juízos morais

A cigarra, a formiga e os valores

Enterrar viva uma pessoa é errado ou isso é relativo?

Uma tradição admissível, segundo os relativistas culturais

A tolerância não implica o relativismo

A verdade dos juízos morais depende da opinião pessoal?

Será a ética subjectiva?

Haverá provas em ética?

A defesa dos direitos humanos e do relativismo cultural serão compatíveis?

Objectivismo Moral

Tem razão quem se apoiar nas melhores razões

Se há valores morais objetivos, pode-se defender os direitos humanos

Qual é, afinal, a tradição?

A divergência de opiniões é incompatível com a objetividade?

Algumas regras morais são universais

Direitos humanos e liberdade de expressão

2. A questão da fundamentação da moral: a teoria ética de Kant

Um dilema moral da Medicina

Discussão de um dilema moral: qual seria a acção correta?

Cumprir o dever pelo dever: um exemplo

Os imperativos de Kant

Agir bem para evitar problemas

Por dever ou apenas em conformidade ao dever?

Quais são as acções que têm valor moral?

Devemos mentir para salvar a vida de um amigo? – Não, diz Kant (1)

Devemos mentir para salvar a vida de um amigo? – Não, diz Kant (2)

Quando é que as nossas ações têm valor moral?

“Mentiras boas” e outras objeções à ética kantiana

Qual é o critério da moralidade?

Teste de Filosofia do 11º ano: turma A

 

 

2014-15 11º Matriz Do 3º Teste by dmetódica

Links de apoio ao estudo:

1. Descrição e interpretação da atividade cognitiva

Algumas relações entre os vários tipos de conhecimento

O conhecimento por contacto facilita as cunhas.

Ficha de trabalho: identificação dos diferentes tipos de conhecimento

O carácter factivo do conhecimento

O tempo até pode ser relativo, mas a verdade não

Informação “útil” para adolescentes sobre a hora de deitar

Uma crença pode ser útil mas falsa

Previsão certeira de sismo em Itália: crença verdadeira, mas não justificada

O Deco não percebe nada de Epistemologia

Dois contra-exemplos à chamada definição tradicional de conhecimento

2. O ceticismo.

Uma dúvida inspiradora para os alunos do 11º ano

O argumento céptico da divergência de opiniões.

Exemplo de divergência de opiniões: a música de Strauss é sublime ou mera gritaria?

O argumento céptico da regressão infinita da justificação: um exemplo

Algumas imagens que nos levam a duvidar dos nossos olhos e o cepticismo radical

Como são parecidas a ilusão e a realidade!

Uma objecção ao argumento céptico dos erros e ilusões perceptivas

O que é que realmente sabemos?

A minha vida é real: conhecimento ou mera crença?

Cegos que não sabem que são cegos

Em terra de cegos quem tem um olho não é rei

3. A teoria do conhecimento de Descartes.

A dúvida metódica (este deveria ter sido o primeiro post deste blogue)

Um mar de dúvidas

Razões para duvidar, segundo Descartes

A matemática é a priori mas não é inata

O caro leitor não está a ler

Descartes: da dúvida à certeza (Ficha realizada na aula)

Como é que Descartes pretendeu ultrapassar o ponto de vista dos cépticos

O solipsismo e a necessidade de Deus no sistema cartesiano (esquema analisado na aula)

Provar a existência de Deus a partir de uma ideia: uma piada de mau gosto?

Descartes: argumentos para provar a existência de Deus

Matriz do 2º teste do 10º ano: turma D

2014-15 10º Matriz Do 2º Teste by dmetódica

Links de apoio ao estudo:

A - Sobre o problema do livre-arbítrio.

Determinismo

Terá o determinista radical razão?

Formulação do problema do livre-arbítrio (1)

Pêssegos e duelos: exemplos ilustrativos do problema do livre-arbítrio

O Determinismo

A resposta do determinismo radical (2)

Se o determinismo radical for verdadeiro, salvar 155 pessoas não tem qualquer mérito

Argumentos a favor do Libertismo

O livre-arbítrio existe, pois temos consciência dele

Determinismo Moderado

B - Sobre o problema da justificação dos juízos morais.

A cigarra, a formiga e os valores

Nós…

Enterrar viva uma pessoa é errado ou isso é relativo?

Uma tradição admissível, segundo os relativistas culturais

A verdade dos juízos morais depende da opinião pessoal?

Será a ética subjectiva?

Haverá provas em ética?

Bom estudo!

Matriz do 2º teste do 11º ano: turma A

 

2014-15 11º Matriz Do 2º Teste by dmetódica

Falácias informais obrigatórias para o exame nacional e outras.

Falácias informais e argumentos não dedutivos: links de apoio ao estudo

Argumentos não dedutivos: previsão, generalização, analogia e argumento de autoridade

Contra-exemplo: o que é e para que serve

Retórica e argumentação: recursos didácticos deste blogue

Sobre o poder da retórica

A democracia ateniense

O que é a democracia?

Retórica e democracia: esquema

Sofista ou surfista?

Algumas relações entre os vários tipos de conhecimento

O conhecimento por contacto facilita as cunhas.

Ficha de trabalho: identificação dos diferentes tipos de conhecimento

Bom trabalho a todos!

Matriz do 1º teste do 10º ano (turma D)

2014-15 10º Matriz do 1º teste.pdf by dmetódica

Seguem-se links dos posts utilizados nas aulas e outros que podem ser úteis ao estudo (a consulta de outras etiquetas deste blogue fica entregue à vossa autonomia e às necessidades de cada um):

TEMA 1 - O que é a Filosofia? - Uma resposta inicial

1. Bem-vindos à Filosofia!

2. Para começar a estudar Filosofia

3. Porque não se entendem os filósofos?

4. Duas adaptações da alegoria da caverna de Platão

5. A alegoria da caverna: o texto de Platão

6. A alegoria da caverna: ficha de trabalho (realizada na aula)

7. Problemas filosóficos e problemas não filosóficos

8. Estudo da religião: a parte da Sociologia e a parte da Filosofia

9. Descubra a questão mais básica

TEMA 2 - Os instrumentos lógicos do pensamento

1. O que é um argumento?

2. Onde está a conclusão?

3. Entimema: conceito e exemplos

4. Contra-exemplo: o que é e para que serve

5. Argumentos não dedutivos: previsão, generalização, analogia e argumento de autoridade

6. Argumento dedutivo ou não dedutivo? (ficha de trabalho realizada na aula)

Bom trabalho!

Matriz do 1º teste do 11º ano (turma A)

2014-15 11º Matriz do 1º teste.pdf by dmetódica

Seguem-se links de alguns dos posts (a consulta de outras etiquetas deste blogue fica entregue à vossa autonomia e às necessidades de cada um):

1. Qual é a utilidade do estudo da Lógica?

2. Lógica proposicional: formalização e construção de tabelas de verdade.1.

3. Condições necessárias e suficientes: análise de um exemplo

4. A negação de proposições condicionais

5. A bicondicional: tabela de verdade e exercícios

6. Argumentos dedutivos: algumas formas válidas e inválidas (falácias formais)

7. A relação entre verdade e validade

8. Validade dedutiva

9. "A lógica é fofinha"

Bom trabalho a todos!