sábado, 21 de outubro de 2017

Exame nacional de Filosofia 2018: informação IAVE

Resultado de imagem para philosophy

IE_EX_Fil714_2018 by Anonymous M0pDTwqg on Scribd

Matriz do 1º teste do 11º – ESLA

Duração: 90 minutos + 10 minutos

Estrutura: Escolha múltipla. Questões de resposta curta. Exercícios de lógica.

Objetivos:

1. Indicar o objeto de estudo da Lógica.

2. Explicar o que são proposições.

3. Analisar exemplos, distinguindo frases que expressam proposições de frases que não expressam.

4. Explicar o que são ambiguidades e distinguir ambiguidades semânticas e ambiguidades sintáticas.

5. Explicar porque é importante – na filosofia e noutras áreas do conhecimento - evitar ambiguidades.

6. Distinguir proposições simples e compostas.

7. Explicar o que é um operador proposicional.

8. Conhecer os operadores considerados na lógica proposicional: negação, conjunção, disjunção (inclusiva e exclusiva), condicional e bicondicional.

9. Reescrever frases de modo a que as proposições sejam expressas de modo canónico.

10. Formalizar proposições.

11. Conhecer e compreender a tabela de verdade de cada operador proposicional.

12. Explicar e exemplificar o que são condições suficientes e condições necessárias.

13. Determinar as condições de verdade de proposições compostas através da construção de tabelas de verdade.

14. Distinguir tautologias, contradições e continências.

15. Explicar o que são argumentos.

16. Distinguir argumentos e não argumentos.

17. Identificar as premissas e a conclusão de argumentos apresentados.

18. Reescrever argumentos, colocando-os na forma canónica.

Para estudar:

PDF’ s enviados

Não é só na filosofia que a ambiguidade é um problema

Condições necessárias e suficientes: análise de um exemplo

A negação de proposições condicionais

O que é um argumento?

Páginas do manual adotado: da 14 à 20; da 51 à 71.


lógica Quino

Quino

quinta-feira, 5 de outubro de 2017

Matriz do 1º teste do 10º ano

Que Quer Dizer Tudo Isto -  Uma iniciação à Filosofia de T. Nagel

Duração do teste: 50 minutos.

Estrutura do teste: Um grupo com itens de escolha múltipla; um grupo com diversos itens de resposta curta e um item de resposta extensa (será pedido ao aluno que redija um texto argumentativo).

Objetivos:

1. Conhecer pelo menos oito exemplos de questões filosóficas.

2. Explicar porque é que as questões filosóficas são concetuais.

3. Explicar porque é que as questões filosóficas são básicas.

4. Explicar porque é que as respostas dadas às questões filosóficas raramente são consensuais.

5. Distinguir questões filosóficas de questões não filosóficas em exemplos dados.

6. Mostrar porque é que a filosofia requer pensamento crítico.

7. Explicar os seguintes conceitos: tese, argumento, premissa, conclusão, objeção, refutação e lógica.

8. Explicar o problema subjacente à pergunta “os fins justificam os meios?”.

9. Enunciar as duas principais teses acerca desse problema.

10. Relacionar essas teses com o Utilitarismo e a Ética deontológica.

11. Explicar argumentos a favor dessas teses.

12. Explicar objeções contra essas teses.

13. Comparar esses argumentos e objeções.

14. Defender uma posição relativamente ao problema de os fins justificarem ou não os meios.

Para estudar:

Caderno.

Fotocópias.

PDF’s

O que é a filosofia?

Estudo da religião: a parte da Sociologia e a parte da Filosofia

Problemas filosóficos e problemas não filosóficos

Descubra a questão mais básica

Argumentação não praticante?

terça-feira, 26 de setembro de 2017

Barcelona Gipsy Klezmer Orchestra –“Djelem Djelem” e “Lulle Lulle”

Resultado de imagem para Os romana (ciganos) da roménia


Barcelona Gipsy Klezmer Orchestra:

“Djelem Djelem”.


Barcelona Gipsy Klezmer Orchestra:

“Lulle Lulle”.

A primeira é uma canção tradicional dos Roma (ciganos) e a segunda é uma canção tradicional albanesa.

segunda-feira, 4 de setembro de 2017

Noções elementares de lógica

RACIONALIDADE ARGUMENTATIVA DA FILOSOFIA E A DIMENSÃO DISCURSIVA DO TRABALHO FILOSÓFICO

“RACIONALIDADE ARGUMENTATIVA DA FILOSOFIA E A DIMENSÃO DISCURSIVA DO TRABALHO FILOSÓFICO” é um documento, da autoria de Aires Almeida, “elaborado no âmbito da definição das Aprendizagens Essenciais” e que visa apresentar algumas “Noções elementares de lógica para a disciplina de Filosofia”. Pode encontrá-lo AQUI, na página da APF. Ainda não li, mas, dado o trabalho anterior do autor, é certamente muito bom e útil.

domingo, 3 de setembro de 2017

Porque o mundo não é a preto e branco, é preciso discutir ideias

Not Everything Is So Black & White - Unique, Spray paint on canvas . Past Paintings . Eelus.com

A imagem pode ser vista aqui.

Bem vindos à filosofia!

Terão fundamento as ideias em que acreditamos? Que razões temos para as defender?

Sócrates interrogou-se a si mesmo e aos que estavam à sua volta acerca de diferentes problemas filosóficos. Cabe a cada um de nós aceitar ou não o seu desafio.