Porque é que se chumba mais a português e a matemática do que noutras disciplinas?No blogue "A filosofia no ensino secundário", Rolando Almeida apresenta uma hipótese interessante para responder a essa questão. Embora o comentário quase inevitável seja "Infelizmente é verdade!", vale a pena ler. O estado da educação no nosso país é mesmo aquele.
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