A minha aluna Catarina Pinto (do 11º ano, turma 4) – a quem agradeço – deu-me a conhecer um vídeo de filosofia da ciência que aborda alguns aspetos da teoria de Popper, estudados nas aulas, nomeadamente a distinção entre ciência e pseudociência, o critério popperiano de cientificidade e a importância da crítica. Vale a pena ver e mostrar aos alunos, sobretudo, depois destes já terem alguns conhecimentos sobre os temas em questão.
O vídeo tem legendas em português, mas é preciso ativá-las.
Outros vídeos educativos do “crash course philosophy” podem ser encontrados AQUI. Os temas são, por exemplo, “O que é a filosofia?”, “Como argumentar?”, entre muitos outros.
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