Verão

Vincent Van Gogh, Autorretrato com chapéu de palha, 1887.

O Parlamento, o Museu da Água e a Mãe de Água: reportagem fotográfica

Esta é uma reportagem fotográfica que a aluna Victoria Sajin (da turma D, do 10º ano, curso de Humanidades) realizou durante a visita de estudo a Lisboa. A maioria das fotos revelam atenção aos pormenores históricos. Obrigada Victoria!

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Outros trabalhos dos alunos do 10º D, acerca da visita de estudo, podem ser lidos AQUI.

Direitos humanos

Texto da Declaração universal dos direitos humanos.

Vídeos sobre a Declaração Universal dos Direitos Humanos.

Vídeos sobre artigos específicos da Declaração Universal dos direitos humanos.

Secção portuguesa da Amnistia Internacional.

Fotografias de James Nachtwey: The Witness. Sudão, 1993. Ruanda, 1994.

A resolução da Prova de Filosofia 2015 da 1ª Fase

EX-Fil714-F1-2015-V1 by SaraRaposo

EX-Fil714-F1-2015-CC by SaraRaposo

Segredo para fazer bons exames

Amanhã começam os exames nacionais do 9º e do ensino secundário. E começam bem, pois no secundário o primeiro é o exame de filosofia.

Boa sorte a todos!

Não se esqueçam do que estudaram, mas principalmente não se esqueçam de pensar. Pensar costuma ser um bom método. Ter confiança, mesmo que não seja tão grande como a do Corto Maltese, também pode ser uma grande ajuda.

 

 

A pergunta acerca do sentido da Vida

“A questão de saber se a vida tem algum sentido é difícil de interpretar, e quanto mais concentramos nela a nossa capacidade crítica mais parece escapar-nos ou evaporar-se como questão inteligível. Queremos afastá-la por ser uma fonte de embaraço, por ser algo que, se não podemos abolir, devemos pelo menos esconder por pudor. E, contudo, penso que qualquer pessoa dada à reflexão reconhece que a questão se levanta é importante e devia ter uma resposta significativa.”

Richard Taylor, “O sentido da Vida”, in Viver para quê? – Ensaios sobre o sentido da vida, organização e tradução de Desidério Murcho, Dinalivro, Lisboa, 2009, pág. 33.

Em que consiste a identidade pessoal ao longo do tempo?

«Estão abertas as candidaturas para a edição de 2015 do Prémio de Ensaio Filosófico da SPF. Este prémio é uma iniciativa da Sociedade Portuguesa de Filosofia, que conta com o apoio da Fundação para a Ciência e a Tecnologia e que tem como objectivo eleger, sob um critério de mérito absoluto, o melhor ensaio, submetido anonimamente a concurso, sobre um problema considerado relevante numa determinada área da investigação filosófica.

Nesta edição, a área seleccionada é a Metafísica e o problema proposto é o seguinte: Em que consiste a identidade pessoal ao longo do tempo?

O prémio terá um valor de 2.000 euros e o ensaio vencedor será publicado na Revista Portuguesa de Filosofia. O regulamento pode ser consultado no sítio da Sociedade Portuguesa de Filosofia, em www.spfil.pt (página Actividades). As candidaturas poderão ser apresentadas até ao dia 15 de Outubro de 2015.»

Imagem: trabalho – intitulado Age-Maps - do fotografo Bobby Neel Adams, que colou fotografias da mesma pessoa em idades diferentes.

Não havia necessidade

Se um cidadão português se atrasar um dia que seja a pagar uma portagem ou um imposto é multado. Contudo, o estado português não tem essa exigência consigo próprio. Quando se trata de pagar serviços ou reembolsos não costuma sequer haver prazos, o que é pior que um atraso. E o cidadão come e cala, ou melhor, espera e não protesta.

Algo semelhante acontece habitualmente nos concursos de colocação de professores. O ministério da educação nem sequer se dá ao trabalho de os informar acerca da data em que saem os resultados (e estes, como é sabido, por vezes saem muito tardiamente, dificultando a organização das escolas e da vida pessoal e familiar). Por isso, há pelo menos uma semana que milhares de professores vão várias vezes por dia espreitar a página da DGAE. “Será que a lista de colocações saiu enquanto fui ao supermercado?” Mas não, não saiu – e a ansiedade continua. Até há quem faça sondagens e apostas acerca da data.

A desvalorização social da profissão de professor tem, naturalmente, muitas causas e algumas não são nada fáceis de resolver. Esta maneira de lidar com os professores é apenas uma delas, e talvez seja das menos importantes, mas era perfeitamente evitável. Não havia necessidade, como diria o outro. Por isso, o facto de ter acontecido significa ou incompetência de quem manda ou uma escolha política. Infelizmente, a disjunção parece-me ser inclusiva.

Exame nacional de Filosofia 2015: materiais de apoio no "Dúvida Metódica"

Foi criada uma segunda página neste blogue, onde quem pretenda realizar o exame nacional de Filosofia pode encontrar diversos recursos de apoio ao estudo. Basta clicar na imagem deste post para aceder.

Bom trabalho a todos!

Mais de um milhão de visitantes

Este blogue, criado em 2008, ultrapassou os 1 000 000 de visitantes e atingiu 1 837 977 visualizações de páginas.

Que significado têm estes números?

Fica ao critério do leitor.

Clicando em cima do número de visitantes, pode-se verificar que no contador - que não é pago - regista menos 6 mil visitantes. Este facto deve-se a um problema, que ocorreu durante alguns dias, em que os visitantes não foram contabilizados, essa atualização não voltou a ser feita e a nós pareceu-nos pouco relevante.

Eu ainda me lembro, aquando da criação deste blogue, de alguns dos meus colegas dizerem que, afinal, os números num blogue são manipuláveis e irrelevantes. Serão?

De qualquer forma, um obrigado aos leitores!

Como um rio

Delta

if you have taken this rubble for my past
raking through it for fragments you could sell
know that i long ago moved on
deeper into the heart of the matter

if you think you can grasp me, think again;
my story flows in more than one direction
a delta springing from the riverbed
with its five fingers spread.

Adrienne Rich

Se tomaste estes escombros pelo meu passado
vasculhando por fragmentos que possas vender
sabe que há muito me desloquei
mais para o fundo na essência da questão

Se pensas que me podes abarcar, desengana-te:
a minha história flui em mais que uma direcção
um delta a jorrar do leito do rio
com os seus cinco dedos bem abertos.

Tradução de Mário Gonçalves, publicada no blogue O Livro de Areia.

"Barcarolle" de Offenbach

Dia Mundial da Criança: todos os dias

 

Fotografias de Cartier Bresson.