sexta-feira, 5 de abril de 2013

Verão na Técnica, edição 2013

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1ª Semana (1 a 5 de julho 2013): 10.º, 11.º e 12.º anos.

2ª Semana (8 a 12 de julho 2013) : 8.º e 9.º anos.

Informações úteis sobre a edição 2013 do "Verão na Técnica" e inscrição: AQUI.

O "Verão na Técnica" é uma iniciativa que visa esclarecer os alunos do secundário acerca dos cursos oferecidos nas diversas faculdades desta universidade. Para este efeito, durante 5 dias, disponibilizam aos participantes as mais diversas atividades: palestras, aulas em laboratório (por exemplo: construir um barco ou programar um robot), actividades desportivas e convívio com estudantes de todo o país. Uma excelente oportunidade de aprender e recolher informação para fazer as melhores escolhas para o futuro.

As fotos que se seguem são da edição de 2012 e foram tiradas no Instituto Superior Técnico. Podem ver outras fotos AQUI.

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A opinião de um aluno sobre o "Verão na Técnica", edição 2012.

Outro programa com informações úteis aos alunos é a  "Técnica Jovem", informações na brochura seguinte.

brochura_tecnicajovem_final1 by SaraRaposo

quarta-feira, 3 de abril de 2013

Fotografias das Pinheiríadas

Fotografias das Pinheiríadas tiradas pelos alunos do 2º ano do Curso Profissional de Multimédia. Mais fotografias (459!)  aqui.

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Matriz do 5º mini teste: turmas A, C e D do 11º ano

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Matriz do 5º mini teste filosofia 11º C13 by CarlosLPires

Leituras:

Kant e Stuart Mill

Qual é o critério da moralidade?

As pessoas não são instrumentos

Qual dos personagens, o Calvin ou a Susie, está a agir de acordo com o princípio kantiano da moralidade?

Para discutir na primeira aula de Filosofia

Quais são as acções que têm valor moral?

Agir bem para evitar problemas

Porque é que devemos ser bons com os outros?

Devemos mentir para salvar a vida de um amigo? – Não, diz Kant (1)

Devemos mentir para salvar a vida de um amigo? – Não, diz Kant (2)

Cumprir o dever pelo dever: um exemplo

Usados e depois jogados fora…

“Mentiras boas” e outras objecções à ética kantiana

O utilitarismo: ideias básicas

Argumentos contra o utilitarismo

Um prazer superior

As teorias éticas de Kant e Stuart Mill: ideias fundamentais

Qual é a ação correta?

Formas argumentativas e Falácias informais

Afirmação da antecedente e negação da consequente

Construção de argumentos

Falácias informais do apelo à ignorância, da derrapagem e do boneco de palha

Exemplos da falácia do apelo à ignorância

Exemplos das falácias do espantalho e da derrapagem

Petição de princípio

Autoridade acidental

Qual é a falácia?

Descartes

O solipsismo e a necessidade de Deus no sistema cartesiano

Descartes: argumentos para provar a existência de Deus

O argumento ontológico: diálogo entre um crente e um ateu

A objecção de Gaunilo ao argumento ontológico: tem consequências absurdas

A objeção de Kant ao argumento ontológico: a existência não é um predicado

Na próxima sexta-feira darei uma aula de apoio às 14.20 (terá a duração que for necessária, mas nunca excedendo os 100 minutos) aberta a quem quiser.

terça-feira, 2 de abril de 2013

Os imperativos de Kant

Imperativos

Esta tabela comparativa encontra-se no blog 50 Lições de Filosofia, que serve de apoio ao manual homónimo. Futuramente esta tabela fará parte da versão digital do manual.

Vale a pena dar uma espreitadela a 50 Lições de Filosofia, seja aluno ou professor.

Aos futuros leitores... uma sugestão literária e filosófica!

    

Maria-vai-com-as-outras...

"Maria era uma ovelha que  fazia sempre o que as outras faziam. Se todas iam para baixo ela ia também, se iam para cima, Maria seguia-as . Ela nunca fazia o que queria, até que um dia tomou uma decisão: trilhar os seus próprios caminhos."

Informação retirada daqui.

Vale a pena ler a história toda... a seguir.

segunda-feira, 1 de abril de 2013

A ESPR na sessão nacional do Parlamento dos Jovens - reportagem

 

A Escola Secundária de Pinheiro e Rosa é uma das duas escolas que irá representar o Algarve na sessão nacional do Parlamento dos Jovens, a outra é a Escola Secundária João de Deus. Na reportagem do vídeo, além dos quatro alunos seleccionados das duas escolas, surgem também os outros alunos da nossa escola que colaboraram no projecto. A sessão nacional terá lugar em Lisboa (nos dias 27 e 28 de Maio) na Assembleia da República.

A nossa escola será representada pelos alunos: Mário Rosa (12º A) e Miguel Dionísio (12º B), a repórter será a aluna Ana Sofia Cadete (12º E).