skip to main | skip to sidebar

Dúvida Metódica

“As nossas crenças mais justificadas não têm qualquer outra garantia sobre a qual assentar, senão um convite permanente ao mundo inteiro para provar que carecem de fundamento.” - John Stuart Mill, Sobre a Liberdade

Segunda-feira, 30 de Janeiro de 2012

Leituras para o 3º teste do 10º ano (turma B)

image 

Determinismo moderado

Valores do século XXI
O valor da liberdade
Subjectivismo moral (1): A verdade dos juízos morais depende da opinião pessoal?
Subjectivismo moral (2): Será a ética subjectiva?
Subjectivismo moral (3): Haverá provas em ética?
A defesa dos direitos humanos e do relativismo cultural serão compatíveis?
Objectivismo Moral
Se há valores morais objetivos, pode-se defender os direitos humanos
Fichas de Filosofia sobre a acção e os valores
Publicada por Sara Raposo em 08:57
Etiquetas: Matrizes do 10º ano 2011-12 (SR)

0 comentários:

Enviar um comentário

Mensagem mais recente Mensagem antiga Página inicial
Subscrever: Enviar comentários (Atom)

Translation+Übersetzung+Traducción

Google-Translate-Portuguese to FrenchGoogle-Translate-Portuguese to GermanGoogle-Translate-Portuguese to ItalianGoogle-Translate-Portuguese to EnglishGoogle-Translate-Portuguese to SpanishWidget by Dicas Blogger

O objectivo deste blogue é partilhar ideias e materiais com alunos, professores e outros eventuais interessados. Ideias e materiais úteis para o estudo e para o ensino da Filosofia no ensino secundário.

O blogue constitui também um instrumento de trabalho que os autores e os seus alunos utilizam, em casa e nas aulas, como complemento dos Manuais adoptados na escola.

Mais raramente, também poderá surgir uma ou outra opinião sobre o estado a que isto chegou.

Críticas e sugestões são bem-vindas.


Autores:

Sara Raposo

Carlos Pires


Professores da
Escola Secundária de Pinheiro e Rosa,
de Faro, Portugal - http://www.es-pr.net/
Dúvida Metódica

Cria o teu cartão de visita

Contactos

Siga o Dúvida Metódica pelo...

Siga o Dúvida Metódica no Twitter

Adicione o Dúvida Metódica aos seus Favoritos

Seguir por Email

Subscrever

Mensagens
Atom
Mensagens
Comentários
Atom
Comentários

Os 6 posts mais lidos

  • Algumas diferenças entre o senso comum e a ciência
  • “Mentiras boas” e outras objecções à ética kantiana
  • Teste intermédio de Filosofia para o 10º ano
  • Falácias informais utilizadas na publicidade - exercício de aplicação
  • Equívocos acerca do senso comum
  • Preparação para o teste intermédio de Filosofia - 1

Comentários recentes

Pesquisa Filosófica

  • Crítica: revista de filosofia
  • Dicionário Escolar de Filosofia

Etiquetas

  • A. C. Grayling (9)
  • Abdução (1)
  • Aborto (10)
  • Acção (6)
  • Alegoria da Caverna (13)
  • Amizade (1)
  • Amor (26)
  • Anarquismo (7)
  • Anedotas mais ou menos filosóficas (8)
  • Anúncio publicitário (11)
  • Argumentação (58)
  • Argumento (29)
  • argumento ontológico (1)
  • Argumento por analogia (1)
  • Argumento sólido (5)
  • Argumentos cogentes (5)
  • Argumentos dedutivos (11)
  • Argumentos não dedutivos (11)
  • Aristóteles (6)
  • Arte (17)
  • Ateísmo (10)
  • Atitude crítica (115)
  • Atitude dogmática (22)
  • Avaliação dos Professores (46)
  • Berkeley (1)
  • Bertrand Russell (7)
  • Carl Sagan (6)
  • Cartoon/ BD (140)
  • Castigo (11)
  • Causalidade (4)
  • Cepticismo (30)
  • Cidadania (5)
  • Citação (65)
  • Ciência (59)
  • Condicional (8)
  • Conhecimento (55)
  • Contrários (1)
  • Crença (27)
  • Cícero (1)
  • Darwin (3)
  • David Hume (11)
  • Definição tradicional de conhecimento (8)
  • Democracia (52)
  • Descartes (39)
  • Desenho (9)
  • Desobediência Civil (5)
  • Determinismo (16)
  • Determinismo Moderado (6)
  • Determinismo Radical (5)
  • Didáctica da Filosofia (14)
  • Dilemas morais (9)
  • Direitos dos Animais (8)
  • Direitos humanos (25)
  • Divulgação (95)
  • Educação (196)
  • Educação sexual (18)
  • Efeméride (37)
  • Einstein (2)
  • Empirismo (2)
  • Entimema (6)
  • Epicuro (4)
  • Epistemologia (52)
  • Epitecto (3)
  • Espinosa (1)
  • ESPR (6)
  • Estado (13)
  • Este blogue (18)
  • Estoicismo (2)
  • Estética (28)
  • Etnocentrismo (4)
  • Eutanásia (13)
  • Exames e exigência (63)
  • Experiência mental (3)
  • Falsidade (9)
  • Falsificacionismo (7)
  • Falácias (18)
  • Falácias Informais (39)
  • fatalismo (1)
  • Felicidade (9)
  • Fernando Pessoa (4)
  • Ficha de Trabalho (SR) (53)
  • Fichas de Trabalho (CP) (17)
  • Filmes (53)
  • Filosofia (164)
  • Filosofia da Ciência (23)
  • Filosofia da religião (52)
  • Filosofia para Crianças (1)
  • Filosofia Política (72)
  • Fotografia (73)
  • Generalização (7)
  • Gettier (1)
  • Giordano Bruno (2)
  • Górgias (1)
  • H. G. Wells (1)
  • Hedonismo (1)
  • Heidegger (3)
  • Heraclito (2)
  • História (6)
  • Histórias (4)
  • Hobbes (15)
  • Humor (141)
  • Husserl (1)
  • Ideologia (1)
  • In Memoriam (4)
  • Indicações metodológicas (2)
  • Indutivismo (2)
  • Internet e novas tecnologias (32)
  • Jack London (1)
  • James Rachels (9)
  • Jeremy Bentham (1)
  • John Dewey (1)
  • John Rawls (3)
  • Justiça (12)
  • Juízos de facto (5)
  • Juízos de valor (8)
  • Kant (32)
  • Kierkegaard (1)
  • Legislação (2)
  • Leibniz (1)
  • Leitura (42)
  • Liberdade (18)
  • Liberdade de expressão (37)
  • Libertismo (6)
  • Links 2011-2012 (3)
  • Literatura (28)
  • Livre-arbítrio (36)
  • Livros (103)
  • Locke (8)
  • Lógica (71)
  • Lógica informal (10)
  • Lógica proposicional (20)
  • Marx (1)
  • Matemática (27)
  • Matrizes de testes 2008-2009 (CP) (5)
  • Matrizes de testes 2008-2009 (SR) (9)
  • Matrizes de testes do 11º ano 2009-2010 (SR) (5)
  • Matrizes de testes 20009-2010 (CP) (5)
  • Matrizes de testes 2010-2011 (CP) (5)
  • Matrizes de testes 2011-2012 (CP) (5)
  • Matrizes de testes do 10º ano 2009 2010 (SR) (5)
  • Matrizes de testes do 10º ano 2010-11 (SR) (6)
  • Matrizes do 10º ano 2011-12 (SR) (5)
  • Matrizes dos testes do 11º ano 2010-11 (6)
  • Matrizes dos testes do 11º ano 2011-12 (SR) (4)
  • Metafísica (26)
  • Montaigne (2)
  • Morte (9)
  • Música (104)
  • Newton (2)
  • Nietzsche (1)
  • Notícia de Jornal (65)
  • Objectividade (15)
  • Objectivismo Moral (6)
  • Opinião (124)
  • Orwell (3)
  • Outros sítios (83)
  • Paradoxo (2)
  • Pascal (5)
  • Pena de morte (11)
  • Persuasão racional (4)
  • Pessoa (2)
  • Peter Singer (7)
  • Piaget (1)
  • Pintura (35)
  • Platão (26)
  • Pobreza e desigualdade (13)
  • Poemas (51)
  • Popper (9)
  • Portugal (174)
  • Prazer (3)
  • Preconceito (17)
  • Previsão (1)
  • Prezi (2)
  • Primo Levi (4)
  • Problema da existência de Deus (22)
  • Proposição (16)
  • Protágoras (4)
  • Provisório (1)
  • Provérbio (1)
  • Pseudociência (9)
  • Psicanálise (2)
  • Psicologia (8)
  • Quino (15)
  • Quotidiano (8)
  • Relativismo (25)
  • Relativismo cultural (20)
  • Responsabilidade (8)
  • Retórica (14)
  • Richard Dawkins (3)
  • Richard Swinburne (1)
  • Santo Agostinho (4)
  • Santo Anselmo (4)
  • Savater (7)
  • Senso Comum (15)
  • Sentido da vida (77)
  • Sexo (4)
  • Sexto Empírico (1)
  • Sociologia (13)
  • Sofistas (3)
  • Solipsismo (2)
  • Stuart Mill (29)
  • Subjectivismo moral (15)
  • Suicídio assistido (2)
  • Séneca (3)
  • Sócrates (19)
  • Sófocles (4)
  • T.P.C (SR) (1)
  • Televisão (10)
  • Tempo (3)
  • Teoria dos Mandamentos Divinos (2)
  • Terrorismo (1)
  • Teste intermédio de Filosofia (5)
  • Testes (1)
  • Testes de Filosofia do 10º ano (SR) (6)
  • Testes de Filosofia do 11º ano (SR) (3)
  • Testes do 10º ano 2011-12 (SR) (1)
  • Testes do 11º ano(SR) 2011-12 (1)
  • Thomas Nagel (4)
  • Tipos de conhecimento (6)
  • Tolerância (6)
  • Tolkien (2)
  • Trabalhos de alunos - 10º ano (18)
  • Trabalhos de alunos - 11º ano (26)
  • Utilitarismo (7)
  • Validade (17)
  • valor moral (11)
  • Valores (52)
  • Verdade (48)
  • Video (21)
  • Visita de estudo (13)
  • Voltaire (1)
  • Vídeo (126)
  • Wittgenstein (2)
  • Xenófanes (1)
  • Ética (155)
  • Ética ambiental (5)
  • Ética Aplicada (31)

Arquivo do blogue

  • ▼  2012 (88)
    • ►  Fevereiro (45)
      • Visita ao Passado e ao Futuro
      • Visita de estudo: Música e Arte
      • Defender a objetividade não significa que se seja ...
      • What we think we become
      • A ignorância produz mais orgulho que o conheciment...
      • Um tributo a Zeca Afonso
      • Uma espantosa invenção!
      • Um hit antigo: Lascia chio pianga
      • José Afonso
      • Para que servem os dias?
      • O querido Eu terá assim tanto poder?
      • Viver uma vida ética
      • O que é o som?
      • Prezi: uma ferramenta útil para alunos e professor...
      • Puro preconceito?
      • Aprender para ensinar
      • Apareço no Google, logo existo
      • A mortalha da vida
      • We Can Do
      • Tempo perdido
      • Qual é, afinal, a palavra de Deus?
      • A crença no amor romântico é uma ilusão?
      • Dia de S. Valentim na série humorística a Teoria d...
      • Vantagens da leitura
      • Estudar Filosofia no Dia dos Namorados
      • Argumentos contra o racismo
      • Exame nacional de Filosofia: 20 de Junho
      • Links para o 3º teste
      • Matriz do 3º teste: turmas A, C e D do 10º ano
      • Que seca! (serão as aulas, os professores ou...?)
      • Notícia de última hora: o Dia dos Namorados foi ca...
      • O estudo e o Facebook serão duas atividades incomp...
      • Fernando Pessoa numa exposição da Gulbenkian
      • A juventude, a idade adulta e a meia idade
      • Apologia do diálogo e da discussão de ideias
      • A estupidez
      • A fábula de Pedro e o Lobo: a música e o livro
      • Subjetivismo moral: a moralidade é algo muito pess...
      • Se nós desistirmos, eles também desistem?
      • Matriz do 4º mini teste: turmas A, C e D do 10º an...
      • Links sobre o problema do livre-arbítrio
      • Goran Bregovic na Gulbenkian: 6 de Fevereiro
      • Meia idade em pleno Inverno
      • Uma tradição admissível, segundo os relativistas c...
      • Um gosto musical partilhável com alguns alunos
    • ▼  Janeiro (43)
      • Internet: a criação de um Deus
      • Old Ideas
      • Leituras para o 3º teste do 10º ano (turma B)
      • Matriz do 3º teste do 10º ano: turma B
      • Má despesa pública
      • Noite e Neblina: documentário sobre os campos de c...
      • Conferência sobre os direitos dos animais em Porti...
      • A filosofia não é comparável a um rio que já exist...
      • Mais Livros Mais Livres
      • Atividades do programa Descobrir para as escolas
      • Resistir às grandes ondas: um belo retrato da vida...
      • O que é necessário para que um debate seja frutuos...
      • Se há valores morais objetivos, pode-se defender o...
      • Life is like a song, mesmo que por vezes seja tris...
      • Concerto de Aranjuez: clássico ou lamechas, mas se...
      • Sem a crença na justiça, não se valoriza a democra...
      • Estudar para o 3º teste de Filosofia do 11º ano: t...
      • Matriz do 3º teste do 11º ano: turmas C, D e F
      • Em Portugal seria professor
      • Educação sexual: análise do filme os "Juncos silve...
      • Exame de Filosofia: orientações do ministério e cu...
      • Malomil: um blogue que vale a pena ler
      • O livre-arbítrio é uma criação humana e… existe!
      • 13 de Abril: Olimpíadas Nacionais de Filosofia
      • Quem não te respeita não te merece
      • What a Wonderful World!
      • Cecília Meireles: um pequeno gesto que eu não fare...
      • Filosofia, retórica e democracia: síntese das aula...
      • A retórica, os sofistas e Platão: Ficha de trabalh...
      • Música clássica
      • Muito pior que o erro
      • Guião de análise do filme "Citizen Kane"
      • Guião de análise do filme "Filadélfia"
      • Guião de análise do filme "O tigre e a neve"
      • A ignorância existe mesmo!
      • Uma excelente sugestão vinda do Irão
      • Bobby McFerrin e Yo-Yo Ma
      • Em que consiste a liberdade?
      • A arte esquecida do debate democrático
      • Bobby Mcferrin canta Bach
      • Retórica e democracia: Ficha de trabalho
      • Sobre o poder da retórica
      • O fim do mundo
  • ►  2011 (334)
    • ►  Dezembro (43)
    • ►  Novembro (35)
    • ►  Outubro (29)
    • ►  Setembro (30)
    • ►  Agosto (15)
    • ►  Julho (27)
    • ►  Junho (27)
    • ►  Maio (31)
    • ►  Abril (12)
    • ►  Março (37)
    • ►  Fevereiro (24)
    • ►  Janeiro (24)
  • ►  2010 (234)
    • ►  Dezembro (17)
    • ►  Novembro (24)
    • ►  Outubro (23)
    • ►  Setembro (14)
    • ►  Agosto (10)
    • ►  Julho (13)
    • ►  Junho (22)
    • ►  Maio (25)
    • ►  Abril (22)
    • ►  Março (26)
    • ►  Fevereiro (17)
    • ►  Janeiro (21)
  • ►  2009 (363)
    • ►  Dezembro (12)
    • ►  Novembro (19)
    • ►  Outubro (19)
    • ►  Setembro (18)
    • ►  Agosto (27)
    • ►  Julho (38)
    • ►  Junho (37)
    • ►  Maio (38)
    • ►  Abril (41)
    • ►  Março (40)
    • ►  Fevereiro (41)
    • ►  Janeiro (33)
  • ►  2008 (147)
    • ►  Dezembro (31)
    • ►  Novembro (28)
    • ►  Outubro (39)
    • ►  Setembro (40)
    • ►  Agosto (9)

online

Visitas

Comentadores

Este blogue possui actualmente:
Comentários em Artigos!
Widget UsuárioCompulsivo

Pessoas atentas a este blogue

Ligações de Filosofia

  • A Arte de Pensar
  • A Filosofia no Ensino Secundário
  • a filosofia vai ao cinema
  • A Fisga
  • Alfafilos
  • Ao Encontro de Hipátia
  • Ascese - Clube de Filosofia para Crianças
  • AskPhilosophers
  • Crítica
  • Crítica: Blog de Filosofia
  • DEF - Dicionário Escolar de Filosofia
  • Desidério Murcho
  • Dicionário de Filosofia Moral e Política
  • Em Busca de Sophia
  • Estudar Filosofia
  • filosofar em linha
  • Filosofia
  • Filosofia Crítica
  • Filosofia e Educação
  • filosofiareal
  • Internet Encyclopedia of Philosophy
  • Logos - ecb
  • logosfera
  • Lusofia - Biblioteca On-line de Filosofia
  • Magníficos Alunos
  • Mente, Cérebro e Ciência
  • O Laboratório do Pensamento
  • O meu baú
  • Paradoxilia
  • Pedro Galvão
  • Pensamento Crítico
  • Problemas Filosóficos
  • Projecto Filosofia Viva (Esc. Sec. Ribeira Grande)
  • Páginas de Filosofia
  • Qualia
  • Que Treta!
  • questões básicas
  • Sebenta de Filosofia
  • semibreve - Blog de apoio às actividades lectivas
  • Stanford Encyclopedia of Philosophy
  • Telegrapho de Hermes
  • TEORIAS E ARGUMENTOS
  • Um Café Filosófico
  • Videos para filosofia
  • Webfólio - Ensino da Filosofia

Ligações políticas

  • Abrupto
  • Arrastão
  • Blasfémias
  • Delito de Opinião
  • O cachimbo de Magritte
  • Rui Tavares

Outras Ligações

  • A Educação do meu Umbigo
  • Ai Jesus!
  • Aldina Duarte
  • All That Jazz
  • anterozóide
  • Aula Aberta
  • Bandeira ao Vento
  • Biogeonorte
  • BIONEWS
  • Caderno de Sociologia
  • Ciência ao Natural
  • Crónica da Ciência
  • De Rerum Natura
  • Desafios Matemáticos!
  • Desenhador do Quotidiano
  • Desmitos
  • Divulgar Ciência
  • Diz que não gosta de música clássica ?
  • Domínio Público - biblioteca digital
  • EducaPortugal - Educação em Debate
  • Educar em Português
  • EPHEMERA - Biblioteca e arquivo de JPP
  • Escola Secundária de Pinheiro e Rosa
  • Formação Cívica
  • Geografismos
  • Graecia Antiqua
  • Há Vida em Marta
  • Má Despesa Pública
  • Naturlink
  • O Homem Que Sabia Demasiado
  • O Jansenista
  • O Livro de Areia
  • O Mocho
  • O que levarias para uma ilha deserta?
  • Passeio Aleatório - O blogue da divulgação científca (Nuno Crato)
  • Pinhas
  • Polegaropositor
  • PORDATA
  • Quarks e Gluões (Física e Química)
  • The Monty Python Channel
  • Um Mundo Infestado de Demónios
  • Urban Sketchers
  • Átomo e meio - Recursos de Física e de Química

Ligaram-se a este blogue

Ver perfil

  • Dúvida Metódica
  • Carlos Pires
  • Sara Raposo
Related Posts Widget for Blogs by LinkWithin